ICFビギナーズガイドのご紹介

ICFビギナーズガイド：生活機能，障害，健康に関する共通言語にむけて：ICF　国際機能分類WHO: Towards a common language for functioning disability and health. Geneva 2002.
(http://www.who.int/classifications/icf/site/beginners/bg.pdf)
本文日本語訳がDINF（障害保険福祉研究情報システム：財団法人日本障害者リハビリテーション協会）
http://www.dinf.ne.jp/doc/japanese/intl/icf/080128_mita_icfbg/index.htmlに紹介されました。
監訳：佐藤久夫（日本社会事業大学）
翻訳：三田岳彦・三上史哲・樫部公一（川崎医療福祉大学）

内容：1. 序論
　　　2. ICFとWHO国際分類ファミリー
　　　3. ICFに対するニード
　　　4. WHOはICFをどのように使うか
　　　5. ICFはどのように利用できるか
　　　6. ICFのモデル
　　　* 6.1. 生活機能と障害の概念
　　　* 6.2. 評価点
　　　* 6.3. ICFの基礎をなす原理
　　　7. ICFの領域
　　　8. 結論
　　　

世界的なICFネットワーク本ネットワークのメンバーも公表に至るまでの過程で、少し関わらせていただきました。ICFを活用される際にご一読されるとより理解が深まるのではないでしょうか。

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不順な天候が続いていますが，いかがお過ごしでしょうか．今回は，日本特殊教育学会の案内その１です．今年は，茨城県水戸市の水戸市民会館で，９月13日(土)～９月15日(月)に開催されます．今年も，事前視聴動画等はなく，対面のみの実施となっています．まだ日程は決まってませんが，応募していたシンポジウムとポスターが大会事務局に受理されましたので，先にお知らせします．前回大会では，「共通言語としてのICF活用の再考」と題して，原点に戻るような議論を交わすことができました．今回は，さらに一歩前に踏み出すため，テーマを「ICF活用の『不易と流行』を考える」として，次のような内容で取り組みます．キーワードは，ICF・特別支援教育・AIです．企画者：德永亜希雄（横浜国立大学）司会者：徳永亜希雄話題提供者：逵直美（東京都立光明学園）「若手育成と ICF活用の検討」徳永亜希雄「ICF概念モデルをベースにした教育モデルの検討」西村修一（前・栃木県立岡本特別支援学校）「ICFコアセットの評価におけるAI活用の試み」富山比呂志(茨城県立結城特別支援学校)「AIによるICF活用の検討」指定討論者: 山元薫（静岡大学）「子ども理解としてのICF活用の意義」田中浩二（至誠館大学，のあ保育園）「ICF活用の発展におけるAIの意義と可能性」加えて，今年も，以下のとおり，ポスター発表も行います．こちらも一歩踏み込んだ取り組みです．「ICFコアセット作成のための生成AI活用の可能性～就学前後の継続的支援のために抽出した項目をもとに～」（德永亜希雄，田中浩二）今回は以上です．また日程が分かったらお知らせします．よろしくお願いいたします．（文責 ICF-CY Japan Network 運営スタッフ代表徳永亜希雄）

佐藤久夫先生に学ぶ会・囲む会を開催

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